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Entre mais de 2 mil escolas inscritas, 20 relatos foram selecionados para o livro “Melhores Relatos da 6ª edição da Jornada de EAN”; escolha destaca diversidade cultural e regional nas ações de alimentação escolar
A 6ª edição da Jornada de Educação Alimentar e Nutricional (EAN), realizada pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC) no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), teve um grande sucesso de participação. Com mais de 2 mil escolas inscritas, 429 concluíram a jornada com relatos sobre ações educacionais inovadoras e impactantes. Após uma análise criteriosa de 1.716 relatos enviados, a Comissão de Avaliação selecionou os 20 melhores, que serão publicados no livro Melhores Relatos da 6ª edição da Jornada de EAN.
“É com muito orgulho que vemos a mobilização de tantas escolas e comunidades escolares nesse projeto. A quantidade de inscritos reflete o comprometimento e a dedicação de todos na promoção da educação alimentar e nutricional. É incrível como as escolas se envolvem, trazendo ideias criativas e práticas que fazem a diferença na vida dos alunos e de suas famílias”, destacou Karine Santos, coordenadora-geral do PNAE.
Os relatos selecionados representam as cinco regiões do Brasil, com destaque para escolas indígenas, rurais e urbanas, e abordam temas relevantes, como “Comer em companhia, com prazer e atenção”; “Como a crise climática afeta a nossa alimentação e como podemos agir?”; “Povos e Comunidades Tradicionais: valorizando saberes e conexões na alimentação escolar”; e “Além da cozinha: o papel da merendeira como educadora”.
Anderson Sampaio, diretor de Ações Educacionais do FNDE, enfatizou a importância das iniciativas realizadas durante a jornada. “Quando falamos sobre alimentação nas escolas, estamos falando de um aspecto fundamental na formação dos nossos estudantes. As ações destacadas nesse livro são reflexo de como a educação alimentar e nutricional pode promover mudanças positivas e duradouras, tanto na alimentação quanto no bem-estar dos alunos”, afirmou Sampaio.
A Comissão de Avaliação, composta por especialistas em educação alimentar e nutricional, avaliou os relatos com base em critérios como a vinculação das atividades aos temas propostos, a continuidade das ações, o envolvimento da comunidade escolar, a integração com outras disciplinas e a participação do nutricionista da alimentação escolar. Além disso, foram considerados aspectos como criatividade, inovação e a possibilidade de replicação das ações em outras escolas.
Esses relatos não apenas celebram as conquistas das escolas, mas também servem como uma ferramenta para disseminar boas práticas e inspirar outras instituições a adotarem abordagens semelhantes. O livro da Jornada de EAN torna-se, assim, um recurso importante para a construção de uma cultura alimentar saudável nas comunidades escolares.
As edições anteriores do livro estão disponíveis no portal do FNDE e podem ser acessadas por educadores e gestores escolares interessados em conhecer e replicar as boas práticas nas suas próprias instituições.
Para acessar os livros das edições anteriores, visite: https://www.gov.br/fnde/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/programas/pnae/pnae-educacao-alimentar-nutricional
Com informações do FNDE