Tecnologia e Inovação

O Grupo Vespa oferece o que há de mais contemporâneo na educação brasileira, desde materiais didáticos, paradidáticos e muita tecnologia embarcada.

Materiais e equipamentos escolares

Tudo que sua instituição precisa para inovar e engajar funcionários e comunidade escolar. Desde salas makers até o uniforme completo do seu aluno.

O Grupo VESPA é um conglomerado de empresas que atuam no segmento educacional no Brasil há mais de 20 anos. Ele oferece uma variedade de materiais e equipamentos direcionados às necessidades administrativas e pedagógicas das instituições de ensino, atendendo tanto órgãos públicos quanto privados em níveis municipal, estadual e federal.

A partir de 2019, o Grupo Empresarial VESPA expandiu suas atividades na área pedagógica, desenvolvendo Soluções Tecnológicas Educacionais com o objetivo de proporcionar práticas didáticas inovadoras no ambiente escolar. Para isso, o Grupo reorganizou-se em duas grandes áreas: materiais e equipamentos escolares, e materiais paradidáticos e pedagógicos.

O que
Nós
Fazemos

Materiais paradidáticos e pedagógicos

Constitui-se de materiais impressos e digitais, bem como de recursos educacionais utilizados pelos professores e alunos para apoiar o processo de ensino-aprendizagem, incluindo livros paradidáticos, apostilas, plataformas digitais, softwares educacionais, kits experimentais, jogos educativos, entre outros.

Com essa reorganização, o Grupo VESPA busca atender, de forma mais abrangente, as demandas do setor educacional, fornecendo tanto os recursos físicos necessários para o ambiente escolar quanto os materiais e soluções pedagógicas que promovam práticas inovadoras de ensino.

Nossas Coleções

Plataforma de formação de professores

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A Plataforma Educazi foi elaborada para ser um Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborativa que permite atender aos preceitos legais previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional relacionados à formação dos profissionais da educação.

A formação dos profissionais da área de ensino é fundamental para a melhoria da qualidade da educação nacional, e corresponde a um dos principais eixos na implementação de políticas educacionais nas redes de ensino.

Essa formação pressupõe discussões teórico-metodológicas, trocas de experiências das diferentes realidades regionais e compreensão das diversas linhas de pensamento que fundamentam o trabalho educacional, em que são considerados os seguintes aspectos:

Composição

Nossas soluções são compostas por:

Livros para Alunos

Formação de professores

Recursos Tecnológicos 

Livros para Professores

Dados Educacionais

Trabalha-se com a perspectiva de atender às necessidades e especificidades regionais ou locais, de maneira personalizada, enfatizando ações que buscam o fortalecimento e o desenvolvimento pessoal e profissional de todos os indivíduos envolvidos nos trabalhos da educação.

Processos Formativos

Fazer Pedagógico

Nossas oficinas pedagógicas são todas “mãos na massa”, e estão relacionadas às práticas e atividades de sala de aula que potencializam o processo de ensino e aprendizagem

Áreas do conhecimento

Formação teórica e metodológica nas diversas áreas do conhecimento com o objetivo de desenvolver abordagens educativas práticas, inovadoras e diversificadas.

Tecnologias em sala de aula

São diversas ferramentas tecnológicas de interação e comunicação permanente em que se busca promover um espaço de trocas de experiências, de produção colaborativa e cooperação.

Metodologias Ativas

Nosso foco é oferecer uma diversidade de metodologias que potencializam o protagonismo do aluno e do professor, mas acima de tudo que GARANTAM o engajamento e o resultado.

GESTÃO EDUCACIONAL

Oferece assessoria educacional por meio de documentos oficiais da instituição, com momentos de reflexão sobre os aspectos situacionais, conceituais e operacionais dos Projetos Pedagógicos.

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Redes têm até 31 de outubro para regularizar pendências do PDDE

Foto: Fabio Nakakura/MEC Guia do MEC orienta redes de ensino a identificar e resolver pendências junto ao FNDE para garantir o acesso a recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola Equidade As redes de ensino têm até 31 de outubro para regularizar pendências junto ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e garantir que as escolas estejam aptas a receber recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola Equidade (PDDE Equidade). A iniciativa é gerida pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), em parceria com o

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Educação financeira: material de apoio do MEC orienta o ensino sobre o uso consciente do dinheiro

Foto: Fábio Nakakura/MEC Por Agência Gov | Via MEC Planejar, fazer escolhas, entender os próprios gastos e saber se proteger de riscos também são aprendizados importantes para a vida. Com esse olhar, o Ministério da Educação (MEC) elaborou uma oficina pedagógica – Educação Financeira: conhecimento que constrói o futuro – no âmbito do Programa Escola e Comunidade (Proec), instituído pela Portaria nº 264/2024, para apoiar profissionais da comunidade escolar na elaboração e realização de oficinas de educação financeira voltadas a estudantes, famílias e membros da comunidade. A iniciativa integra as ações do Proec e do MEC relacionadas à educação financeira

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Equipe de robótica da rede municipal de Manaus representa o Amazonas em festival nacional no Rio de Janeiro e leva prêmio ‘Inovação’

Foto: Wendell Ramos Por Alexandre Abreu/ Semed Uma equipe de robótica formada por cinco estudantes e uma professora do Centro Integrado Municipal de Educação (Cime) Senador Arthur Virgílio do Carmo Ribeiro Filho, da Prefeitura de Manaus, participou da etapa nacional do festival “First Lego League (FLL) 2026”, na categoria Explorer, que aconteceu no sábado, 17/10, no Rio de Janeiro (RJ), e levou o prêmio “Inovação”. A equipe conquistou, pelo segundo ano consecutivo, o título de campeã regional da competição, em junho, garantindo a classificação para a etapa nacional. O resultado foi alcançado em uma disputa que reuniu escolas particulares e

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