Tecnologia e Inovação

O Grupo Vespa oferece o que há de mais contemporâneo na educação brasileira, desde materiais didáticos, paradidáticos e muita tecnologia embarcada.

Materiais e equipamentos escolares

Tudo que sua instituição precisa para inovar e engajar funcionários e comunidade escolar. Desde salas makers até o uniforme completo do seu aluno.

O Grupo VESPA é um conglomerado de empresas que atuam no segmento educacional no Brasil há mais de 20 anos. Ele oferece uma variedade de materiais e equipamentos direcionados às necessidades administrativas e pedagógicas das instituições de ensino, atendendo tanto órgãos públicos quanto privados em níveis municipal, estadual e federal.

A partir de 2019, o Grupo Empresarial VESPA expandiu suas atividades na área pedagógica, desenvolvendo Soluções Tecnológicas Educacionais com o objetivo de proporcionar práticas didáticas inovadoras no ambiente escolar. Para isso, o Grupo reorganizou-se em duas grandes áreas: materiais e equipamentos escolares, e materiais paradidáticos e pedagógicos.

O que
Nós
Fazemos

Materiais paradidáticos e pedagógicos

Constitui-se de materiais impressos e digitais, bem como de recursos educacionais utilizados pelos professores e alunos para apoiar o processo de ensino-aprendizagem, incluindo livros paradidáticos, apostilas, plataformas digitais, softwares educacionais, kits experimentais, jogos educativos, entre outros.

Com essa reorganização, o Grupo VESPA busca atender, de forma mais abrangente, as demandas do setor educacional, fornecendo tanto os recursos físicos necessários para o ambiente escolar quanto os materiais e soluções pedagógicas que promovam práticas inovadoras de ensino.

Nossas Coleções

Plataforma de formação de professores

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A Plataforma Educazi foi elaborada para ser um Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborativa que permite atender aos preceitos legais previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional relacionados à formação dos profissionais da educação.

A formação dos profissionais da área de ensino é fundamental para a melhoria da qualidade da educação nacional, e corresponde a um dos principais eixos na implementação de políticas educacionais nas redes de ensino.

Essa formação pressupõe discussões teórico-metodológicas, trocas de experiências das diferentes realidades regionais e compreensão das diversas linhas de pensamento que fundamentam o trabalho educacional, em que são considerados os seguintes aspectos:

Composição

Nossas soluções são compostas por:

Livros para Alunos

Formação de professores

Recursos Tecnológicos 

Livros para Professores

Dados Educacionais

Trabalha-se com a perspectiva de atender às necessidades e especificidades regionais ou locais, de maneira personalizada, enfatizando ações que buscam o fortalecimento e o desenvolvimento pessoal e profissional de todos os indivíduos envolvidos nos trabalhos da educação.

Processos Formativos

Fazer Pedagógico

Nossas oficinas pedagógicas são todas “mãos na massa”, e estão relacionadas às práticas e atividades de sala de aula que potencializam o processo de ensino e aprendizagem

Áreas do conhecimento

Formação teórica e metodológica nas diversas áreas do conhecimento com o objetivo de desenvolver abordagens educativas práticas, inovadoras e diversificadas.

Tecnologias em sala de aula

São diversas ferramentas tecnológicas de interação e comunicação permanente em que se busca promover um espaço de trocas de experiências, de produção colaborativa e cooperação.

Metodologias Ativas

Nosso foco é oferecer uma diversidade de metodologias que potencializam o protagonismo do aluno e do professor, mas acima de tudo que GARANTAM o engajamento e o resultado.

GESTÃO EDUCACIONAL

Oferece assessoria educacional por meio de documentos oficiais da instituição, com momentos de reflexão sobre os aspectos situacionais, conceituais e operacionais dos Projetos Pedagógicos.

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Procon Canoas inicia oficinas de educação financeira em escola estadual nesta terça-feira (3)

Foto: Divulgação O Procon Canoas iniciou, nesta terça-feira (3), as oficinas de educação financeira promovidas pelo Núcleo de Apoio ao Superendividado. A primeira atividade será realizada na Escola Estadual Álvaro Moreira, em Canoas. A iniciativa integra um dos maiores programas de educação financeira do Rio Grande do Sul, com foco na prevenção do superendividamento, no consumo consciente e na orientação de estudantes, famílias e comunidade escolar sobre organização do orçamento, planejamento financeiro e uso responsável do crédito. As oficinas serão conduzidas por servidores e especialistas do Procon, com linguagem acessível e atividades práticas, aproximando os jovens de conceitos essenciais para

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MEC orienta redes sobre o MEC Gestão Presente

Foto: Divulgação/MEC Encontro realizado no canal do MEC no YouTube, nesta terça-feira (3), apresentou atualizações do Sistema Gestão Presente, detalhou integração, cronograma de envios e suporte às redes estaduais e municipais O Ministério da Educação (MEC) realizou, nesta terça-feira, 3 de fevereiro, um webinário para lançar as atualizações do Sistema Gestão Presente, versão 2.0 (SGP 2.0). O encontro foi transmitido pelo canal do MEC no YouTube e apresentou o contexto de modernização da plataforma, as principais atualizações integradas ao Conjunto Mínimo de Dados da Educação Básica (CMDEB), as mudanças no envio e na organização das informações das redes estaduais e municipais, além do cronograma operacional e dos canais de suporte disponíveis às

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Duas escolas da Rede Estadual são premiadas na Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira

Foto: Divulgação A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Terra Vermelha, Localizada em Vila Velha e a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) João Loyola, localizada no município da Serra, foram as duas escolas capixabas premiadas na 2ª edição da Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (OLITEF 2025), realizada pelo Tesouro Nacional. A cerimônia nacional de premiação ocorreu nessa quinta-feira (26), em São Paulo (SP). A edição de 2025 contou com a participação de 13.047 escolas de todo o Brasil, envolvendo 1.755.186 estudantes. Ao todo, 7.811 escolas (60%) tiveram medalhistas, somando 63.178 estudantes premiados em

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